در حافظه موقت ذخیره شد...
اخبار
برای تغییر رویکرد روز مادر
معاونت امور زنان ریاستجمهوری با اعلام تغییر راهبرد گرامیداشت مقام زن، اعلام کرد که برنامههای امسال از دایره اقدامات صرفاً مناسبتی خارج شده و با تمرکز بر شنیدن صدای زنان و انعکاس تجربههای واقعی آنان، به بستری برای حل مسائل و تصمیمسازیهای عملیاتی تبدیل خواهد شد.
به گزارش ایرنا، نرجس ابوالقاسمی در اولین نشست کارگروه ملی سیاستگذاری و برنامهریزی گرامیداشت مقام زن و روز مادر که با حضور مشاوران امور زنان و نمایندگان دستگاههای اجرایی برگزار شد، با تأکید بر تغییر رویکرد برنامههای امسال گرامیداشت مقام زن گفت:«هدف این است که هفته زن از مجموعهای از برنامههای صرفاً مناسبتی فراتر برود و به فرصتی برای شنیدن تجربهها، مسائل و پیشنهادهای زنان و شکلگیری اقدامات قابل پیگیری تبدیل شود.»
دبیر کارگروه ملی سیاستگذاری و برنامهریزی گرامیداشت مقام زن و روز مادر افزود:«برنامهریزی امسال قرار نیست به صورت یک بسته از پیش آماده به دستگاهها ابلاغ شود؛ امسال تلاش میکنیم با استفاده از ظرفیت و تجربه دستگاهها و استانها، برنامهای منسجم و مشترک شکل گیرد.»
او توضیح داد:«یکی از تأکیدهای ما این است که تصویر واقعی و متنوعی از زنان ایران دیده شود. زنان در نقشها و موقعیتهای مختلف خانوادگی، اجتماعی و حرفهای حضور دارند و این تنوع باید در برنامهها بازتاب پیدا کند؛ از زنان خانهدار و مادران تا معلمان، پزشکان، پرستاران، امدادگران، کارآفرینان و زنان فعال در عرصههای مختلف.»
ابوالقاسمی با اشاره به ضرورت عبور از نگاه صرفاً مناسبتی گفت:«برگزاری مراسم و رویدادها جای خود را دارد، اما برنامههای هفته زن باید تا حد امکان به اثر، اقدام و نتیجه مشخص منجر شوند و بخشی از آنها پس از پایان این هفته نیز قابل پیگیری باشند.»
او «شنیدن صدای زنان» را از دیگر محورهای مهم برنامه امسال برشمرد و ادامه داد:«قرار است گفتوگوهایی با گروههای مختلف زنان و با تمرکز بر مسائل مشخص برگزار شود تا تجربهها، مسائل و پیشنهادهای آنان ثبت و جمعبندی گردد. هدف این است که بخشی از این مسائل پس از بررسی و دستهبندی، به ورودی قابل استفاده برای تصمیمگیری و سیاستگذاری در حوزه زنان تبدیل شود.»
دبیر کارگروه ملی سیاستگذاری و برنامهریزی گرامیداشت مقام زن و روز مادر بر استفاده از ظرفیت دستگاههای اجرایی تأکید کرد و گفت:«هر دستگاه میتواند متناسب با مأموریت خود، اقدامی مشخص و قابل لمس در حوزه زنان تعریف کند؛ اقدامی که میتواند اصلاح یک رویه، تسهیل یک خدمت، تکمیل یک برنامه و گزارش یا آغاز یک همکاری بیندستگاهی باشد.»
ابوالقاسمی در ادامه گفت:«تلاش ما این است که در پایان هفته زن فقط از تعداد برنامهها صحبت نکنیم، بلکه بتوانیم بگوییم زنان بیشتری شنیده شدند، تصویر واقعیتر و متنوعتری از زنان ایران دیده و چند مسأله مشخص نیز یک گام به حل نزدیکتر شد.»
وزیر آموزش و پرورش خبر داد:
عزم جدی برای اصلاح ساختار فرسوده آموزشی
وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی مدیران آموزش و پرورش شهر تهران با تأکید بر تقویت هویت ملی و دینی دانشآموزان بهعنوان راهبرد اصلی مقابله با دشمن، از عزم جدی برای اصلاح ساختار فرسوده آموزشی و انتقال مستقیم بودجه و اختیارات مدیریتی به مدارس خبر داد.
به گزارش ایرنا، علیرضا کاظمی بر ضرورت تحول بنیادین در ساختار آموزشی، تقویت نقش مدیران مدارس و مواجهه با چالشهای فرهنگی و هویت ملی تأکید کرد و گفت:«میدان اصلی، جنگ در جنوب کشور نیست؛ بلکه مدارس مهمترین میدان اصلی جنگ با دشمن است که استکبار جهانی به دنبال آن است تا از این روش، دیدگاه و نگاه نسل جوان و آیندهساز این کشور را تغییر دهد.»
کاظمی افزود:«با تمام اعتقاداتم میگویم، امروز مدارس میدان اصلی جنگ با آمریکا هستند. دشمن با تمام توان روی این موضوع کار میکند؛ بنابراین تقویت هویت ملی و دینی و ایجاد فضای شاداب و حماسی در کلاسها، از وظایف اصلی آموزش و پرورش است و باید با تمرکز بر نمادهای هویت ملی مانند پرچم، در برابر این تهدیدات ایستادگی کنیم.»
وزیر آموزش وپرورش بر نقش فرهنگی مدارس در حفظ هویت ملی تأکید کرد و گفت:«هر مدرسه باید کانون بزرگ فرهنگی و تبلیغی در محله خود باشد. ما باید از روایتهای مقاومت و حضور در میدان استفاده کنیم.»
کاظمی با اشاره به اینکه سلامت جسمی و روانی دانشآموزان عامل تعیینکننده در کیفیت آموزشی است، توضیح داد:«اهمیت ورزش و تربیت بدنی، مهم و ضروری است؛ البته مسأله سلامت روحی و جسمی دانشآموزان باید جدی گرفته شود؛ چرا که این موضوع بیشترین تأثیر را بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دارد.»
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامههای تحولی وزارتخانه گفت:«برای دستیابی به کیفیت واقعی و عمیق آموزشی، بازنگری در همه پایههای تحصیلی (۱۲پایه) و ۹۵۰ عنوان درسی را در دستور کار داریم. ما با وظیفهای دشوار روبهرو هستیم، اما هدف ما رسیدن به کیفیت پایدار است.»
او از استقرار «سامانه مدرسه تراز» در مدارس کشور خبر داد و گفت:«هدف رسیدن به مدیریت یکپارچه بر اساس سند مدرسه است. با طراحی الگوی مدرسه تراز، تمامی مدیران به یک نگاه، برنامه واحد و الگوی دقیق نظری دسترسی خواهند داشت تا مدیریت توانمند بتواند خلأهای موجود را پر کند.»
