اخبار
بازنگری ارزش گمرکی انواع آیفون
به دنبال انتشار جداولی در رابطه با تعرفه‌های عوارض گمرکی انواع گوشی آیفون، گمرک جمهوری اسلامی ایران اعلام کرد: ارزش گمرکی انواع گوشی آیفون بزودی بازنگری و از سوی گمرک به طور رسمی منتشر می‌شود.
به گزارش ایرنا، ارزش گمرکی این گوشی‌ها بزودی در سامانه ارزشگذاری کالایی گمرک یا TSC جهت اخذ حقوق و عوارض گمرکی در گمرکات بارگذاری خواهد شد تا ملاک عمل قرار گرفته و بر مبنای آن، حقوق و عوارض گمرکی در گمرکات در رویه تجاری و مسافری اخذ شود. از سوی دیگر هنوز تکلیف آیفون‌هایی که قبل از قانونی شدن رجیستری به صورت مسافری وارد شده، مشخص نیست. از آنجا که این موضوع هم به گمرک و هم به وزارت ارتباطات مربوط می‌شود، گمرک ایران در حال پیگیری وضعیت این گوشی‌هاست تا در نهایت چگونگی رجیستری این گوشی‌ها نیز مشخص شود.
تکذیب رفع فیلتر اینستاگرام و تلگرام
رئیس هیأت مدیره شرکت ارتباطات زیرساخت موضوع رفع فیلترینگ تلگرام و اینستاگرام را تکذیب کرد.
به گزارش مهر، به دنبال انتشار خبری مبنی بر مذاکره رئیس‌جمهور با برخی نهادها برای رفع فیلتر چند شبکه اجتماعی و پیام‌رسان محبوب، کانال دانشجویان دانشگاه علم و صنعت اعلام کرد که از جمعه شب در بسیاری از دستگاه‌های متصل به اینترنت خوابگاه و دانشگاه، برنامه‌های اینستاگرام و تلگرام بدون فیلترشکن باز می‌شوند. بهزاد اکبری با تکذیب این موضوع گفت: برداشتن فیلتر این پلتفرم‌ها صحت ندارد. این موارد را از وزارت ارتباطات پیگیری کنید. پیش از این وزیر ارتباطات بر عزم جدی دولت برای رفع فیلترینگ و همچنین لزوم داشتن نمایندگی رسمی برخی پلتفرم‌ها در ایران تأکید کرده بود.
تمرکز معاونت علمی بر نیاز فناورانه بازار
رئیس مرکز راهبری ستادهای اقتصاد دانش‌بنیان معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان از تجمیع ستادهای این معاونت خبر داد و گفت: در دوره جدید، ستادها پیرامون پاسخ به نیاز صنعت و جامعه فعالیت خواهند کرد.
عبدالحسین بهرامی با اشاره به فعالیت حدود ۲۰ ستاد در معاونت، اعلام کرد: در مجموع ۹ستاد اقتصاد دانش‌بنیان ذیل مرکز راهبری ستادهای توسعه اقتصاد دانش‌بنیان معاونت علمی شکل می‌گیرد. وی بیان کرد: برنامه اصلی ما تمرکز بر نیازها و تقاضای بازار است. همچنین می‌خواهیم دستگاه‌های حاضر در فرآیند سیاستگذاری را مشارکت دهیم و با همکاری آنها و بخش خصوصی نسبت به رفع نیازهای فناورانه اقدام کنیم و اقتصاد بخشی و دانشی را شکل دهیم.
